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LITERATURA - livros indicados pelo Psicopedagogo ALBERTINO
- A Relação entre Professor e Aluno - Um Olhar Interdisciplinar Sobre o Conteúdo e a Dimensão Humana ( Sérgio Simka - Italo Meneghetti)
sábado, 30 de janeiro de 2010
ESCOLA TEOREMA: 12 ANOS DE PROMOÇÃO SOCIAL
ESCOLA TEOREMA: 12 ANOS DE PROMOÇÃO SOCIAL
Uma Escola responsável, comprometida, primando pela qualidade do ensino a doze anos na comunidade delmirense - AL
ESCOLA TEOREMA: 12 ANOS DE PROMOÇÃO SOCIAL
Uma Escola responsável, comprometida, primando pela qualidade do ensino a doze anos na comunidade delmirense - AL
terça-feira, 26 de janeiro de 2010
AULA INAUGURAL - 2010
TEMA: CARNAVAL: TEO FOLIA
DATA: 01/02/2010
LOCAL: ESCOLA TEOREMA
HORÁRIO: 8:00h
CLIENTELA: ALUNOS DO MATUTINO E VESPERTINO
PROGRAMAÇÃO:
DATA: 01/02/2010
LOCAL: ESCOLA TEOREMA
HORÁRIO: 8:00h
CLIENTELA: ALUNOS DO MATUTINO E VESPERTINO
PROGRAMAÇÃO:
- BOAS VINDAS
- APRESENTAÇÃO DOS PROFISSIONAIS
- CONCURSO: 1- FREVO; 2- REBOLATION; 3 -CASAL MAIS BEM CARACTERIZADO
- STUDIO PARA FOTOS
- BLOCO CARNAVALESCO
POSITIVAÇÃO 2010 - 25 E 26 DE JANEIRO
APRESENTAÇÃO:
A dimensão pedagógica do trabalho escolar precisa ser pensada na perspectiva de uma resposta educativa com qualidade social e que atenda aos desejos, anseios e utopias de todos e todas que fazem educação na nossa escola.
Nesse sentido, Diretoria e Coordenação Pedagógica da Escola Teorema estarão realizando a POSITIVAÇÃO, para que juntos possamos reunir subsídios para a organização e o desenvolvimento do trabalho pedagógico no exercício de 2010.
OBJETIVO GERAL:
Desenvolver estudos e debates que subsidiem a organização do trabalho pedagógico, visando ao fortalecimento do processo do Ensino e da Aprendizagem.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
ATIVIDADES DESENVOLVIDAS:
Nesse sentido, Diretoria e Coordenação Pedagógica da Escola Teorema estarão realizando a POSITIVAÇÃO, para que juntos possamos reunir subsídios para a organização e o desenvolvimento do trabalho pedagógico no exercício de 2010.
OBJETIVO GERAL:
Desenvolver estudos e debates que subsidiem a organização do trabalho pedagógico, visando ao fortalecimento do processo do Ensino e da Aprendizagem.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
- Compreender os eixos e princípios que norteiam o processo educacional da Escola Teorema;
- Analisar os resultados de desempenho do ano letivo de 2009;
- Apreciar os projetos escolares;
- Reavaliaar o SISTEMA DE AVALIAÇÃO DA ESCOLA TEOREMA - SAET;
- Valorizar a importância do Planejamento.
ATIVIDADES DESENVOLVIDAS:
- Pontos e Contrapontos da Avaliação de 2009 feita pelos profissionais da Escola Teorema
- Planejamento da Aula Inaugural
- Reestruturação dos Projetos oficializados - Escola Cidadã e Padroeiro da Escola
- Elaboração de anteprojetos por áreas, tendo como propostas: Área de Matemática e suas tecnologias "Projeto - Tecnologias das Ciências na Copa do Mundo" - a ser realizado no primeiro bimestre; Área de Ciências da Natureza e suas tecnologias "Projeto - Prevenção de Gravidez, Abortamento, DST e AIDS"; Área de Códigos, Linguagens e suas tecnologias "Projeto - O Mundo da Música.(Apresentação das propostas dos anteprojetos)
- Avaliação e reestruturação do SAET - Sistema de Avaliação da Escola Teorema - Trabalhos/ projetos/ parcial = 10,0 pontos; distribuidos da seguinte forma: PARCIAL = 4,0 pontos; PROJETO = 3,0 pontos; TRABALHOS =3,0 pontos - o teste bimestral será um simulado, aplicado por áreas, valendo 10,0 pontos.
- Planejamento: Ação Fundamental - A importância do Planejamento ( apresentação de textos relacionados ao tema)
- Elaboração do Planejamento de Curso
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